上课夹了一节课的跳蚤

上课夹了一节课的跳蚤：学生们的意外课堂伙伴 在快节奏的学习生活中，学生们总是期待着一些小惊喜来打破日常的单调。然而，谁又能想到，这天的惊喜竟然是一个小小的、活泼的“课堂伙伴”——一只不请自来的跳蚤！
    # 课前的宁静 那天早上，阳光透过窗户洒在教室里，学生们陆陆续续走进教室，准备开始新的一天。小明是第一个到的学生，他坐在自己的位置上，拿出课本和笔记本，静静地等待着同学们的到来。突然，他的腿上传来一阵轻微的痒感，他下意识地用手去挠。
    # 跳蚤登场 “啊！这是什么？”小明惊呼道。他低头一看，发现一只小小的跳蚤正灵活地在他的裤脚上跳跃。小明立刻站了起来，试图将这只不速之客抖掉，但跳蚤却像一个熟练的杂技演员，轻松地在空中翻了个跟头，稳稳地落在了地上。
    # 课堂上的“明星” 随着其他同学陆续进入教室，小明的发现很快引起了大家的注意。同学们纷纷围过来，好奇地看着这只小小的跳蚤。有的同学甚至拿出手机，准备记录下这一幕。 老师走进教室时，看到学生们围着一个角落，脸上带着疑惑的笑容。她走过去一看，也忍不住笑了起来：“看来今天我们有了一位特别的课堂伙伴啊！”
    # 跳蚤的“表演” 上课铃响了，同学们纷纷回到座位上，但跳蚤并没有离开。它在教室里自由地跳跃，时而在讲台上，时而在学生的书本上，甚至偶尔还会跳到老师的肩膀上。每当这时，全班都会爆发出一阵笑声。 老师也没有因此而中断课程，反而巧妙地将这只跳蚤融入了教学中。她让同学们观察跳蚤的运动轨迹，并讨论它的跳跃机制。一时间，教室里充满了科学探究的氛围。
    # 课后的“告别” 下课铃响了，学生们依依不舍地看着这只小小的跳蚤。它似乎也感受到了大家的热情，最后在讲台上做了一个漂亮的跳跃，然后消失在了窗外的阳光中。 同学们纷纷议论着这只跳蚤的来历和去向，有的同学甚至已经开始计划如何捕捉更多的“课堂伙伴”来丰富他们的学习生活。
    # 结语